探究式教学是物理课堂教学改革的最优模式

• 作者: 李素娟
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 课堂教学改革 培养学生 物理 探究式学习 创新思维能力 培养的 学习成绩 提出问题 教师水平
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素娟		3	1	1.0	1.0