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一种新理念的冲击——听公开课后的感悟
一种新理念的冲击——听公开课后的感悟
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摘要：
如何将理念内化为行为是广大一线教师迫切需要解决的课题.这就要求我们更多地关注教学实践操作层面,关注教学细节,关注教育智慧.
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平实
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 一种新理念的冲击——听公开课后的感悟 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | 教学效率 情感态度 感知 生本 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
情感态度
感知
生本
研究起点
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2240
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