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摘要:
教育的目的是为了全体学生的发展.在学生成长的过程中,由于环境和个体的一些消极因素的影响,一些学生成了所谓的"问题学生".分析问题学生产生的根源,找出问题的症结,选取恰当的策略,促进学生的发展是教育应该承担的责任.本文就是从这个角度出发对问题学生的心理障碍进行分析并提出解决的策略.
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文献信息
篇名 浅谈"问题学生"的心理分析及解决对策
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 哲学
关键词 问题学生 心理分析 解决方案
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 分类号 B84-0
字数 1436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.04.070
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1 范承华 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题学生
心理分析
解决方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
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