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加强数学实践活动教学提高学生综合素质
加强数学实践活动教学提高学生综合素质
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摘要：
<数学课程标准(试验稿)>将实践活动作为教学学习的一个重要组成部分.教学时,我们应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会,从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的综合素质.本人结合教学实践,谈谈自己对数学实践活动课的认识和做法.
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提高
加强实践教学提高地理专业大学生的综合素质和能力
实践教学
地理
素质
能力
开展数学综合实践活动,提升学生数学素养
小学数学
综合实践活动
数学素养
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文献信息
| 篇名 | 加强数学实践活动教学提高学生综合素质 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 实践活动教学 建构 学生主体地位 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-65 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 5023字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践活动教学
建构
学生主体地位
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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491
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