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小学英语趣味教学初探
小学英语趣味教学初探
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摘要：
兴趣是最好的老师,兴趣是学生积极认识事物,积板参与学习活动的一种心理倾向.人对某个对象感兴趣,就乐于接触它,并力求认识它,了解它.新的<英语课程标准>也强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程.将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人.这就要求小学英语课堂教学要富有趣味性,以吸引学生的兴趣.
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文献信息
| 篇名 | 小学英语趣味教学初探 | ||
| 来源期刊 | 学生之友(小学版)下 | 学科 | |
| 关键词 | 课堂气氛轻松活跃 教学方法灵活多样 课内外相结合 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛轻松活跃
教学方法灵活多样
课内外相结合
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2240
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