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摘要:
<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课运用多媒体教学过程中,存在着容易弱化教师主导地位和学生的主体作用、教学手段不能很好服务于教学目的等问题,为提高其教学实效性,必须处理好教学目的和教学手段、学生主体和教师主导关系、多媒体课件与教材等关系.
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文献信息
篇名 高校《概论》课多媒体教学的思考
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 多媒体 《概论》教学 教学手段 教学实效性
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G64
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2010.11.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳霞 36 77 6.0 7.0
2 刘霞 32 68 5.0 7.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
《概论》教学
教学手段
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
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7
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