浅谈高职教育中CI设计课程教学的方法

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: CI教学 存在问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 212-213
• 分类号: G71
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.11.151

摘要

针对艺术设计专业高职教育的CI课程所存在的重技能培养而轻综合素质教育的问题,为促进艺术设计专业的发展,结合教学实践探讨CI课授课方式的改革,提出具体的解决思路.

作者信息

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1	杨晓燕		2	0	0.0	0.0