相机诱导 适当点拨

• 作者: 林珍凤
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 精心预设 学生动态 阅读教学 鸟的天堂 课程标准 分角色朗读 阅读实践 多元解读 课堂需要 邱少云
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】课堂是教师预设的课堂,也是学生动态生成的课堂。在教师、学生与文本进行对话的语文阅读教学课堂中,不可避免会出现精心预设之外的各种"意外"——课堂即时生成。《语文课程标准》指出:"教师

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林珍凤		1	0	0.0	0.0