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摘要:
当信息技术应用到教育过程中时,引起教育环境、教育资源、教育方式都向数字化方向发展。运用信息技术构筑数字化教育社区,提供共享性资源,开展各种教育活动,构造终身学习体系,是促进社区教育发展、提高全民整体素质的有效途径。以乡镇社区教育为例,随着中央对“三农”工作的重视加深,乡镇社区教育工作以社会主义新农村建设为契机,社区教育中数字化学习方式有了更进一步的发展。
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文献信息
篇名 数字化学习与信息技术教育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 数字化学习 技术教育 社会主义新农村建设 社区教育工作 终身学习体系 “三农”工作 教育社区 信息技术
年,卷(期) zgncjy_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G434
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1 孙觉良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化学习
技术教育
社会主义新农村建设
社区教育工作
终身学习体系
“三农”工作
教育社区
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
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1989
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