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品味成长
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摘要：
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阅读教学中标点的品味
阅读教学
标点
品味
初中语文教学
《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
教会学生品味语言的方法
品味语言
阅读教学
教学方法
情感互动，提升课堂教学品味
情感互动
课堂教学
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初中生辅导
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-6932
CN：
52-1073/G4
开本：
32开
出版地：
贵州省贵阳市浣沙路66号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
4946
总下载数（次）
3
总被引数（次）
165
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