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摘要:
创造力的培养是创新教育的核心。在创新教育的过程中,正确认识和处理知识与创造力培养之间的关系是至关重要的,文章正是从这一角度论述了知识与创造力及创新教育之间的关系,明确了知识在创造力培养过程中的作用,并进一步指出知识教育应如何转变才能适应创新教育的要求,促进学生创造力的发展。
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文献信息
篇名 知识学习与创造力的培养
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 知识 创造力 关系
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王连洲 邢台学院教育科学教学部 7 16 3.0 3.0
2 李雪棉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
知识
创造力
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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