均衡发展是义务教育制度的本质要求

• 作者: 张力
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 经济
• 关键词: 义务教育制度 均衡发展 《义务教育法》 本质 九年义务教育 全国人大 法律形式 民族素质
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: F812.8

摘要

在今天的中国，当一个孩子长到6岁时，他或她就会进入一所小学学习，这是法定的权利和义务。1986年全国人大通过的《义务教育法》，第一次把实施九年义务教育作为关系民族素质提高和国家兴旺发达全局的大事以法律形式确定下来。

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