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摘要:
翻开历史课本,每一页的内容都似熟悉,这是因为我们只见到单个的孤立的知识点.然而,我们面对的是无数的历史和知识点,无数的历史意境,构成无数的考题。让历史知识网络化,充分构建历史知识的整体,把握各知识点之间内在联系是今天历史学习的重要方向。
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整理
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文献信息
篇名 如何构建历史知识的网络化结构
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 历史知识 网络化结构 知识网络化 知识点 历史课本 历史意境 历史学习 考题
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
历史知识
网络化结构
知识网络化
知识点
历史课本
历史意境
历史学习
考题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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