多形式培养学生的口语交际能力

• 作者: 苗玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 口语交际训练 交际情境 全班交流 滑板车 课本知识 现实生活 防护用具 环境意识 设计
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2010,（11）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】基于表现本位的口语交际教学的目标就是要让学生"会对话"。"会对话"的能力怎么培养?这就需要教师尽力创设一些有典型意义的交际情境,通过多种形式的口语交际训练来培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗玲		2	0	0.0	0.0