《电工基础》教学创新途径探索

• 作者: 顾杰
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《电工基础》 教学创新 技术基础课程 中等职业学校 创新能力 创新人才 工科类专业 核心课程
• 年，卷（期）: zgncjy_2010,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

《电工基础》是一门实践性较强的专业技术基础课程，是中等职业学校工科类专业的核心课程。为了使学生有效地获得电工基础的理论、知识和技能，把他们培养成具有创新能力的人才，笔者尝试探索电工基础教学创新的几种途径，通过对学生的教育、训练、指导，激发学生的创新意识，调动学生的创新动机，挖掘学生的创新潜能，培养学生的创新能力，使他们逐渐具备创新人才的基本素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾杰		2	0	0.0	0.0