例谈怎样创造性地使用教材

• 作者: 宋晓辉 方建磊
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 使用教材 创造性 学生个体 教学资源 面向全体 教师个体 教与学 学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建磊		1	0	0.0	0.0
2	宋晓辉		1	0	0.0	0.0