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摘要:
口语交际能力是言语表达能力、做人能力、生存能力等多种能力的有机结合。21世纪要求听、说、读、写四种能力共同发展的人才,所以我们要重视学生口语教学,只有重视了口语教学,学生的口语交际能力才能有所提高,我们的语文教学才是真正落实到了实处。那么,在小学语文教学中,该如何进行口语交际教学呢?下面笔都就谈一一些自己在教学中的体会。
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学点滴谈
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 口语交际能力 小学语文教学 教学点 言语表达能力 口语交际教学 口语教学 学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 刘红霞 13 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
小学语文教学
教学点
言语表达能力
口语交际教学
口语教学
学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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