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摘要:
在小学数学教学中,兴趣是发展学生思维的推动力.小学生对数学的迷恋往往是以兴趣开始的,由兴趣到探索,由探索到成功,在成功的体验中产生新的兴趣,让学生陶醉在数学的乐团中,让他们走进数学的大门,达到解决问题的日的,推动数学学习不断取得成功.那么,如何使学生在数学学习活动中体会到数学的生动有趣呢?在教学实践中,我积累了以下几点经验.
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篇名 怎样在小学数学教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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