作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐教育是音乐教育的一部分,它以审美为核心,通过演唱艺术作品来激发人们的情感和创作欲望,声乐教学中应注意声音的自然、松弛,吐字、咬字的清晰,气息流畅,喉头稳定以及情感的内在培养.
推荐文章
浅谈声乐教学中的听音训练方法
音乐
特长生
声乐教学
听音训练
声乐教育中真假声混合训练探讨
声乐教育
真假声混合训练
途径
高中艺术生声乐训练策略探索
高中
艺术生
声乐训练
策略
探索
解读声乐气息训练的"吸"与"叹"
解读
声乐气息训练
'吸'与'叹'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 声乐训练中的几个要点
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 音乐教育 声乐教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 G642
字数 2602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑萍 乌鲁木齐职业大学艺术学院 8 10 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导