突破常规,优化小学美术课堂教学模式

• 作者: 陈海霜
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自主、合作、探究是新<义务教育美术课程标准>的三大原则.在过去的教学中,小学美术教育目标是传授美术学科的基本知识和技能,但是在新课标的要求下也转变为以体验学习、激发兴趣和探究创造为主要目标的教学.在这种转变下,对我们小学美术教师提出来更高的要求,常规的教学方式已经不适合新课标的要求,探索创新的教学方式成为我们小学美术教师亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海霜		1	0	0.0	0.0