让词语教学呈现精彩

• 作者: 杨春霞
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词语是小学生学习语文的基础,随着小学生年龄的不断增长,他们的阅读面越来越广,接触的词语也越来越多,因此词语教学是小学语文教学的重点内容.但是,很多老师在课堂上进行词语教学时,只是让学生读一读、写一写、说一说,长久以来学生对学习词语就产生了枯燥感.可见,在新课程下进行词语教学改革显得十分重要,我们要让学生进行形象、生动的词语学习,这样才能让学生感受到祖国语言文字的丰富.那么,在小学语文教学中如何让词语教学呈现精彩呢?主要可以采取以下策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春霞		5	3	1.0	1.0