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将生活教育理论付诸历史教学的探索
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈初中历史教学中的"生活教育"
初中历史
教学资源
生活教育
高中历史生活化教学的有效探索
历史
教学
生活化
高中历史教学中的情感教育探索
高中历史
情感教育
有效性
将生活融入作文的有效作文教学实践的探索
生活
有效性
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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