谈中学数学教学中学生质疑能力的培养

• 作者: 王彦军
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 学生质疑 能力的培养 批判性 数学史 思维
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

质疑是经过较充分的分析后提出的疑问，善于发现问题、提出质疑、进行释疑是思维的批判性的重要表现。质疑不仅是思维的开始，正确的质疑往往还是成功的开始。纵观数学史，每一个阶段的进展几乎都是从质疑开始的。学须有疑，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。因此，在中学数学教学中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦军		2	0	0.0	0.0