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用爱心和耐心激起学困生的学习热情
学困生
个体差异
活跃课堂
师生关系
建立档案
用爱心和耐心激起学困生的学习热情
学困生
个体差异
活跃课堂
师生关系
建立档案
用爱心引领学生求知创新
爱心
求真
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 爱心引领“学困生”
来源期刊 中国教育科研杂志 学科 教育
关键词 怎样关心 学习困难的学生
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘万新 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
怎样关心
学习困难的学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研杂志
月刊
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
1
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0
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