用爱唤起学困生学习数学的热情

• 作者: 宋明生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 爱心 唤起 自信心
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

转变一个学困生比培养一个优生要难上十倍百倍,用爱心和耐心唤起学困生学习数学的热情,树立自信心与班级同进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明生		1	0	0.0	0.0