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摘要:
本文针对小学生作文存在的前言不搭后语、内容虚假、没有新意等问题的各种问题,在教学中通过冲破思维定势,培养发散性思维;启发相关联想,训练思维的变通性;充分展示个性,训练思维的独特性来入手,来提高小学生的作文创新水平.
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文献信息
篇名 浅谈小学生作文创新能力的培养
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词 创新能力 发散性思维 习作资源
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李全聚 永城市李寨镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
发散性思维
习作资源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2355
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2240
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