农村留守中学生应对方式家庭社会支持与心理健康的关系

• 作者: 冯晓明 张万军 李杰 辛倩倩 黄永 黄芬
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 适应,心理学 社会支持 精神卫生 因素分析,统计学 学生 农村人口
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2|G459|R395.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探索农村留守中学生心理卫生问题及应对方式、家庭支持和社会支持对其影响,为制定相应的干预措施提供科学依据.方法 在安徽省某市方便抽取6所农村中学,使用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)、家庭支持量表(PSS-Fa)和社会支持评定量表(SSRS)对农村留守中学生进行调查,共获得有效问卷1 214份.结果 农村留守中学生心理卫生问题总检出率为24.8%;社会支持、家庭支持得分与SCL-90各因子得分均呈显著相关(P值均<0.01);经Logistic回归分析,家庭支持和主观支持是留守中学生心理卫生问题的保护因素,而年龄、学习压力、消极应对是留守中学生心理卫生问题的危险因素.结论 家庭支持、社会支持及应对方式对农村留守中学生的心理健康有影响作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芬	安徽医科大学流行病与卫生统计学系	93	995	17.0	26.0
2	李杰	安徽医科大学流行病与卫生统计学系	23	153	7.0	12.0
3	冯晓明		5	75	4.0	5.0
4	黄永	安徽医科大学流行病与卫生统计学系	11	160	9.0	11.0
5	张万军	安徽医科大学流行病与卫生统计学系	8	101	5.0	8.0
6	辛倩倩	安徽医科大学流行病与卫生统计学系	6	68	4.0	6.0