新课程背景下的化学课教学设计

• 作者: 郝永宏
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究能力 探究精神 学生的主体作用
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改篇2
• 页码范围: 298
• 分类号: G63
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

作为新课程教学的实施者,要对新课程进行深刻的解读,深入领会新课程精神实质,把握新课程教学的精神的主导思想和实施方法,及时对课堂教学方案作出合适的调整,以适应新课程教学的要求,本文就如何改革课堂教学,采用科学有效的教学方法,以激发学生学习的自觉自愿性,促进学生在学习过程中发展自学能力,提高综合运用能力,以及在教学中如何培养学生的探究式学习方法,培养学生探究能力和探究精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝永宏		1	0	0.0	0.0