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互动式教学是大学英语教学改革的发展趋势
互动式教学是大学英语教学改革的发展趋势
作者:
王妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统教学方式
互动式教学方式
提问解惑
小组讨论
多媒体教学
摘要:
互动式教学方式中教师不仅仅是知识的传授者还是知识的引导者、讨论者,学生由知识的被动接受者转变为知识的主动建构者,在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,积极主动地与教师、同学、多媒体进行互动和知识建构.互动式教学有三种可行且有效的互动式英语教学方式:教师提问解惑是常用的师生互动教学方式,小组讨论是一种受学生欢迎的生生互动方式,多媒体教学通过人机互动既使学习者有效学习,又能在课后为学生提供大量的相关学习资源.
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文献信息
篇名
互动式教学是大学英语教学改革的发展趋势
来源期刊
素质教育论坛(下半月)
学科
教育
关键词
传统教学方式
互动式教学方式
提问解惑
小组讨论
多媒体教学
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-5
页数
分类号
G642
字数
3602字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王妍
天津滨海职业学院应用语言系
6
10
2.0
3.0
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引文网络
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素质教育论坛(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2262
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491
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