诗歌教学中的情感把握

• 作者: 杨俊荣
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 教学 情感 把握
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 50
• 分类号: G63
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

诗歌是中华民族的文化瑰宝,是对学生进行人文精神培养的良师.如何准确把握诗歌的思想感情,提高学生的欣赏品位和审美情趣,笔者从三个方面进行了探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊荣		3	0	0.0	0.0