也谈一节好课的标准:构建"四有课堂"

• 作者: 杨守菊
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学教学 课堂 "四有"
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学活动的基本组成部分,生物课堂应从学科价值入手,提高学生的生物学素养,着眼和服务于人的成长与发展.本文结合华东六省一市一等奖课例"尿的形成",提出理想的生物课应是着力构建"魂、神、本、根"兼备的"四有课堂".