历史教学中如何培养学生创新思维

• 作者: 赵君
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学习方式变革 素质教育 创新作业
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 192-193
• 分类号: G63
• 字数: 3314字
• 语种: 中文

摘要

传统教学中,中学生大多采用以被动接受、死记硬背为基本特征的方式学习历史,这与以主动接受和探究发现紧密结合为基本特征的现代历史学习方式有着本质的区别.它往往使学生形成一种定向、定势思维,不利于学生转换视角产生创新思维,达不到培养学生创新能力的目的.本文即是针对这一弊端,提出几种创新教学的尝试与感悟,以求实现学生创新能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵君		2	0	0.0	0.0