高中数学课堂导入方法浅谈

• 作者: 李琛
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 导入方法 数学课堂 学生参与学习 高中 学生主体地位 教师主导作用 激发学习兴趣 教师引导
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琛		1	0	0.0	0.0