高职院校《管理学基础》课程教学探究

• 作者: 姜洪涛 陈科
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 管理学基础 教学 探究
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2010.02.160

摘要

目前高职院校<管理学基础>课程的授课效果与企业对学生能力的实际要求还不能完全衔接,课程的教学设计也没有体现出高职学生作为应用型人才的特色,在实际教学中还存在一些问题.该课程的教学应该牢牢把握课程定位,优化教学方法,以用人单位所需要的知识技能为导向切实解决一些教学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜洪涛		17	25	3.0	4.0
2	陈科		5	3	1.0	1.0