作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、当前作文评语:想说爱你不容易 在日常的作文教学中,通常会出现这样的现象:当作文本发到学生手中,学生最关心的是作文分数,对作文评语则不闻不问。为什么会出现这样的情况呢?
推荐文章
小学作文评语现状分析
作文评语
现状分析
心灵与作文评语同行
作文评语
真情感
激励性
趣味性
精心设计作文评语,重树学生作文自信
精心设计
重树自信
准确性
启发性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 温馨话语润心田——绿色作文评语浅谈
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文评语 话语 作文教学 学生 分数
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文忠 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文评语
话语
作文教学
学生
分数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导