关于高校体育课程改革背景下教师角色定位的几点思考

• 作者: 李训锦
• 来源期刊: 企业文化(下半月)
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 课程改革 角色定位
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G807.4
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

在理念新颖、力度空前的高校体育课程改革背景下,提出高校体育教师应适应变化,重新进行自身角色定位,完成从课程复制者向设计者及组织者角色转化、从传授者向指导者及合作交流者角色转化、从单一知识结构向全面自我提升角色转化,以更好适应新时期高校体育课程改革的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李训锦		16	98	4.0	9.0