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摘要:
英语学习者由于对英语国家的社会文化背景了解不足,或者不能够结合语境来理解和使用英语,以至于在跨文化交际中产生语用失误,也就是措辞不得体、词不达意.外语教学的最终目的就是培养学习者的交际能力,然而,学习者能否进行有效的交流不仅仅取决于他们的语法能力,曼取决于其语用能力.
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浅析大学生英语学习中的语用失误及其对策
大学生
英语学习
语用失误
对策
论中学生英语语用能力的培养
中学生
英语
语用能力
培养
语用失误与英语教学策略
语用失误
英语教学
语用能力
高职学生行业英语语用能力的培养
语用能力
行业英语
高职教育
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语用失误及大学生英语语用能力的培养
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 语用失误 语用能力 培养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173,175
页数 分类号 H030
字数 1823字 语种 中文
DOI
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1 刘彦彤 1 1 1.0 1.0
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节点文献
语用失误
语用能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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