透视作文教学误区——品读《错过》一文有感

• 作者: 邱亮
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 教学误区 新概念作文 范读 紫藤萝瀑布 文章主旨 学生创作 苏教版 文章结构 仿写
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱亮		5	2	1.0	1.0