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摘要:
美国高校在长期的发展过程中,形成了一套行之有效的领导能力培育模式:培育内容明确具体、培育途径立体多元、培育方法形式多样等.这种培育模式对我国高校大学生的领导能力培育具有一定的启示.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当代美国大学生领导能力培育模式透视
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 美国大学生 领导能力培育 特点 启示
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G64
字数 4178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 32 76 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国大学生
领导能力培育
特点
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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