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摘要:
活动理念:很多学生对身边的事物熟视无睹,通过这节课,引导学生走进生活,亲近生活,观察生活,关注身边的细节与变化,领悟生活的神奇与博大,增强发现问题和探究问题的兴趣,提升学生的实践能力和创新精神。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “奇妙的‘O’”活动课教学设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学设计 活动课 观察生活 引导学生 探究问题 创新精神 实践能力 领悟
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雁 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
活动课
观察生活
引导学生
探究问题
创新精神
实践能力
领悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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