作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的英语教学过分强调语言点的讲解和机械的操练,学生的学习始终处于被动接受的状态,毫无兴趣可言,学生运用语言和自主学习的能力较差.信息技术能提供丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,在提高学生学习英语的兴趣、解决英语教学中重点和难点、培养学生自主探究学习的能力和协作学习的意识等方面有着不可替代的优势,所以,信息技术与中学英语整合是势在必行.
推荐文章
实施信息技术与英语教学整合的思考
信息技术
高中英语教学
课程整合
中学物理教学与信息技术的整合
中学物理教学
信息技术
整合
对策
信息技术背景下农村中学英语课程的探究式教学模式
信息技术
农村中学
英语课堂
探究式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术和中学英语整合的实践与思考
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 信息技术 中学英语 整合
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128,87
页数 分类号 G640
字数 4655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕俊杰 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (92)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中学英语
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
论文1v1指导