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信息技术和中学英语整合的实践与思考
信息技术和中学英语整合的实践与思考
作者:
吕俊杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
中学英语
整合
摘要:
传统的英语教学过分强调语言点的讲解和机械的操练,学生的学习始终处于被动接受的状态,毫无兴趣可言,学生运用语言和自主学习的能力较差.信息技术能提供丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,在提高学生学习英语的兴趣、解决英语教学中重点和难点、培养学生自主探究学习的能力和协作学习的意识等方面有着不可替代的优势,所以,信息技术与中学英语整合是势在必行.
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文献信息
篇名
信息技术和中学英语整合的实践与思考
来源期刊
市场周刊·理论研究
学科
教育
关键词
信息技术
中学英语
整合
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
127-128,87
页数
分类号
G640
字数
4655字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
市场周刊
主办单位:
江苏省惠隆资产管理有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-4428
CN:
32-1514/F
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
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