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导学生板书探自学之路
导学生板书探自学之路
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摘要：
现如今纵观教坛,板书几乎成了教师的"专利",常见到台上教师情绪激昂,台下学生随着教师粉笔的挥动而伏案奋笔疾书.每当看到这种情景,我总觉得缺少点什么.细想来,我忽然有所悟,能否在板书这个环节中引入学生这一要素,实现师生互动,让每个学生都自己动手完成一份有特色的板书.为此,我总结出一些经验与大家共同探讨.
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文献信息
| 篇名 | 导学生板书探自学之路 | ||
| 来源期刊 | 学生之友(小学版)上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
3
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1612
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