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摘要:
21世纪的今天.社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进,对每个社会成员都提出全新的挑战。可持续发展观念和战略.要求每个社会成员具有终身发展的愿望和终身发展的能力,具有自主获取新知识的能力。埃德加·富尔在《学会生存》一书中说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”布鲁纳在《教育过程》中也提出了“学习学习方法”的口号。因此,在人生学习的基础阶段——小学,帮助学生掌握学习方法,提高自主学习能力显得尤为重要。
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文献信息
篇名 小学生自主学习能力的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生自主学习 能力的培养 《学会生存》 可持续发展观念 社会生活方式 自主学习能力 社会成员 终身发展
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱建华 江西省分宜县钤阳中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
能力的培养
《学会生存》
可持续发展观念
社会生活方式
自主学习能力
社会成员
终身发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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