实践 感悟 发展——浅谈小学生口语表达能力的培养

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 口语表达 小学生 社会信息 实践 感悟 语言文字训练 口语训练
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

叶圣陶先生指出，在语言文字训练“听、说、读、写”四个字中间，“说”字是基本，说的功夫扎实了，“听、读、写”三项就容易多了。这段精辟的话阐述了口语训练的重要性。21世纪的社会是一个交往频繁、信息万变的社会，人们只有通过交往这一载体，开放自己，大量吸收社会信息，丰富各类情感体验，接受社会文化的辐射和社会规范的约束。才能在社会中立足和发展。

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1	黄丽		6	2	1.0	1.0