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摘要:
一年级是个非常难带的年级,孩子们很小,什么都不懂,开展工作很难。开学第一天您可从如下几方面试一试,看看行不行?
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一年级
识字
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朗读技巧
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“一年级”学生不好当!
研究生
教育方式
学业压力
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一年级教师应该这样做
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 一年级 教师 孩子 开学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛欣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一年级
教师
孩子
开学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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