作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<小学英语新课程标准>对小学英语课堂提出了新的要求,应对新课程改革.小学英语课堂改变传统的教学模式和方法,与三维目标相结合实施有效教学策略,真正做到以学生为主体,一切为了学生的发展.
推荐文章
新课程改革背景下创新高效英语课堂的具体策略
新课程改革
创新教学
英语课堂
学习兴趣
新课程背景下小学数学有效教学策略的分析
新课程背景
小学数学
有效教学
问题
策略
新课程背景下小学数学有效教学策略的分析
新课程背景
小学数学
有效教学
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下小学英语课堂的有效教学策略
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科 教育
关键词 新课程 小学英语 有效教学策略
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 8-9
页数 分类号 G62
字数 1530字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2010.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮晓君 福建师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学英语
有效教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导