搭建校本研训平台促进青年教师专业成长

• 作者: 何邦来 刘永进 张扬春
• 来源期刊: 陕西教育（行政）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 64
• 分类号: G45
• 字数: 1279字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张扬春		1	0	0.0	0.0
2	刘永进		1	0	0.0	0.0
3	何邦来		1	0	0.0	0.0