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摘要:
21世纪的青年,应当是适合于飞速发展的社会要求的高素质青年,不仅要具有丰富的人文知识,更要具得高度的人文素养。这里所说的人文素养,主要指高尚的人格。作为人类文化载体的语文教育应当“发展学生健康的个性,形成学生健全的人格”,这是语文“工具性”和“人文性”并重的体现,是教育新理念的体现。在大力提倡素质教育、
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篇名 窝人格教育于中职语文教育之中
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教育 人格教育 中职 人文素养 学生健康 素质教育 “人文性” 教育新理念
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
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1 彭冰 5 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
人格教育
中职
人文素养
学生健康
素质教育
“人文性”
教育新理念
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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