慎用“跳跃式”教学

• 作者: 肖正利
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 跳跃式 慎用 听课过程 教学工作 自然段 选拔赛 优质课
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

近期,学校开展语文教学优质课选拔赛,笔者应邀做评委。在听课过程中,笔者发现有较多的课堂呈现＂跳跃式＂教学。所谓跳跃式教学,就是指讲解课文时,课文的前自然段不讲而讲后自然段,或课文的铺垫部分不讲而讲重点的词句段，甚至前后段落交替讲解。笔者多年来担任的是数学教学工作，对这种语文“跳跃式”教学有点惘然，下面谈谈我的一点粗浅的看法，愿与同行们商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖正利		15	2	1.0	1.0