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摘要:
古人云"学起于思,思起于疑",创新源之"好奇"与"质疑".课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程,因而,设疑提问是语文教学的重要方式之一.本文对课堂提问的要求、提问的方法,以及课堂提问中应注意的问题作了详细的说明.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中的提问方法例谈
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 提问方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 小学教育研究
研究方向 页码范围 133-134
页数 分类号 G623.24
字数 3771字 语种 中文
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